Doctorado en Educación

El programa de Doctorado en Educación plantea los siguientes objetivos de formación: 

• Generar conocimiento de frontera en la teoría y práctica en el ámbito educativo a través de la investigación.
• Aplicar las bases teóricas, metodológicas y prácticas de la investigación para la interpretación, comprensión y abordaje de las complejas y diversas situaciones educativas, a partir del desarrollo, innovación y divulgación del conocimiento.
• Desarrollar competencias que le permitan, por medio de investigación aplicada, la resolución de problemáticas de los actores, procesos, programas y sistemas educativos que favorezcan la transformación y mejora de la realidad educativa.

Líneas de generación y/o aplicación del conocimiento

1. Línea Desarrollo humano e inclusión

Objetivo: 

Contribuir en fomento de la generación del conocimiento en el campo del desarrollo humano y la inclusión en el ámbito educativo, asumiendo una postura que le permita la comprensión teórica de las dimensiones epistemológica, metodológica y práctica en el ámbito del conocimiento científico.
 
Temáticas:

• Procesos educativos para el desarrollo pleno de la persona
• Aprendizaje y desarrollo humano
• Educación en valores
• Inclusión educativa, social y laboral
• Instituciones educativas y responsabilidad social

2. Línea Innovación educativa y curricular

Objetivo: 

Proponer cambios e innovaciones en el campo curricular para la mejora de los procesos formativos en los diversos niveles educativos a partir del desarrollo de investigación y generación de conocimientos  explorando los diversos modelos educativos y curriculares. 

Temáticas:

• Enfoques educativos
• Procesos educativos
• Modelos educativos y curriculares
• Diseño y evaluación curricular
• Procesos de gestión e innovación curricular

3. Línea Gestión, calidad e internacionalización de la educación

Objetivo: 

Desarrollar procesos que mejoren la calidad y el desarrollo institucional y los servicios que ofrecen las instituciones educativas en todos los niveles, en ámbitos nacionales e internacionales, a partir de procesos de evaluación con fundamento de políticas educativas y con resultados de investigaciones que lo sustente. 

Temáticas:

• Evaluación y desarrollo institucional
• Procesos de gestión de la educación
• Innovación e internacionalización educativa
• Política educativa para la calidad e internacionalización

4. Línea Calidad y accesibilidad a los entornos de formación virtual

Objetivo: 

Incrementar el conocimiento educativo en la calidad y accesibilidad en los entornos de formación virtual, asumiendo una postura que le permita la comprensión teórica de las dimensiones epistemológica, metodológica y práctica en el ámbito del conocimiento de la tecnología educativa. 

Temáticas:

• Aprendizaje en entornos virtuales
• Comunicación en entornos virtuales
• Tutoría en entornos virtuales
• Diseño instruccional basado en entornos virtuales
• Material didáctico para la formación virtual
• Gestión de plataformas para la educación virtual
• Planificación, seguimiento y evaluación de proyectos de formación virtua